Improving Students' Interest in Reading at SDN Gembira Sikka Regency through the Reading Corner
Peningkatan Minat Baca Peserta Didik di SDN Gembira Kabupaten Sikka melalui Pojok Baca
https://doi.org/10.35877/454RI.mattawang1318
Keywords:
SDN Gembira, Reading corner, reading interest, community service
Viewed = 0 time(s)
Viewed = 0 time(s)
Abstract
Community service activities at SD Negeri Gembira, Sikka Regency are to create a reading corner in the library. The purpose of creating a reading corner is to increase students' interest and motivation to read, encourage better library management, and help students to be able to take advantage of free time by reading. The activity of making a reading corner is an effort made as an answer to the problems found in the learning process in the classroom, namely that there are still students who have not been able to manage smoothly even though they have been in class VI. The use of the reading corner is made to target specifically for class VI students but does not close the opportunity to all students of SD Negeri Gembira. A series of PkM activities have been carried out from August to November 2022. All components at SD Negeri Gembira strongly support the creation of a reading corner. Learners have shown progress in learning especially reading proficiency.
References
Artana, O. I. K. (2016). UPAYA MENUMBUHKAN MINAT BACA PADA ANAK. 2(1), 13.
Babang, M. P. I. (2020). Penyusunan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Web pada Materi Animalia Sub Materi Nematoda dan Annelida bagi Siswa SMA Kelas X. Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 1(3), 19–22.
Bare, Y., Putra, S. H. J., Bunga, Y. N., Mago, O. Y. T., S, M., & Boli, Y. T. (2021). Implementasi Biology Club I di SMA Karitas Watuneso, Kecamatan Lio Timur, Kabupaten Ende. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 4(2), 321–328. https://doi.org/10.29407/ja.v4i2.15286
Bare, Y., Putra, S. H. J., Bunga, Y. N., Mago, O. Y. T., Tematan, Y. B., S, M., & Ra’o, P. Y. S. (2022). IMPLEMENTATION BIOLOGY CLUB II: SMA NEGERI 1 TALIBURA. Jurnal Pengabdian Mandiri, 1(5). https://bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/2150
Bunga, Y. N. (2017). Ensiklopedia Fauna, Inkuiri Terbimbing, dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Filum Invertebrata. Mangifera Edu, 2(1), 50–58. https://doi.org/10.31943/mangiferaedu.v2i1.18
Bunga, Y. N. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Siswa materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup untuk siswa SMA Swasta Katolik ST. Gabriel Maumere. SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN /, 1(1), 5.
Dawa, R. S., Bunga, Y. N., & Bare, Y. (2021). Pengembangan LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Sistem Pencernaan di SMAS Katolik St. Gabriel. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(8). https://doi.org/10.5281/ZENODO.5781429
Elci, T. N., Bare, Y., & Mago, O. Y. T. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Android Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas VIII SMP. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 11(2), 54–62. https://doi.org/10.37630/jpm.v11i2.484
Hamidah, I., & Ratnasari, A. (2020). Analisis Kategori Literasi Sains pada Buku Siswa IPA Terpadu SMP/MTs Kelas VIII Semester 1 Kurikulum 2013. Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 1(3), 23–28.
Karim, Y. (2014). UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA. 06, 10.
Kristianingsih, T. (2021). Hubungan Antara Minat Baca Dan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa Jurusan Administrasi Niaga. 7.
Kunci, K. (2018). FOSTER A CULTURE OF LITERACY THROUGH INCREASED READING INTEREST IN VILLAGE COMMUNITIES. 1, 12.
Labudasari, E., & Rochmah, E. (2022). PENDAMPINGAN PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN DARING BERBASIS DIGITAL BAGI KKG GUGUS 3 KECAMATAN HARJAMUKTI KOTA CIREBON. . . e, 28, 7.
Lopa, M. I., Bare, Y., & Bunga, Y. N. (2022). Analisis Peran Orang Tua Siswa SMP dalam Pembelajaran Daring Di Kelurahan Beru pada Masa Pandemi COVID-19. Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 3(2), 16. https://doi.org/10.55241/spibio.v3i2.61
Neno, M. F., Bare, Y., & Boli, Y. T. (2022). PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN KELAS VII. Jurnal Biogenerasi, 7(2). https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v7i2.1983
Novita, K., Bare, Y., & S, M. (2022). PENGEMBANGAN LKPD MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING KELAS X SMA. Jurnal Biogenerasi, 7(2). https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v7i2.1982
Pawan, F., & Honeyford, M. A. (2008). Academic literacy. In Handbook of college reading and study strategy research (pp. 46-66). Routledge.
Selmin, Y., Bunga, Y. N., & Bare, Y. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Sistem Organisasi Kehidupan. Spizaetus: Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi, 3(1), 41–57. http://dx.doi.org/10.55241/spibio.v3i1.52
Senawati, J., Suwastini, N. K. A., Jayantini, I. G. A. S. R., Adnyani, N. L. P. S., & Artini, N. N. (2021). The Benefits of Reading Aloud for Children: A Review in EFL Context. IJEE (Indonesian Journal of English Education), 1(1), 73–100. https://doi.org/10.15408/ijee.v1i1.19880
Sizi, Y., Bare, Y., & Galis, R. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII. Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 2(1), 8.
Sofyan, N., HJ Wahid, J., & Idris, N. H. (2021). The Effectiveness of Reading Aloud Strategy in Concerning Students’ Reading Skills. Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa & Seni Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP, 8(1), 11. https://doi.org/10.33394/jo-elt.v8i1.3564
Subramanyam, R. (2013). Art of reading a journal article: Methodically and effectively. Journal of Oral and Maxillofacial Pathology, 17(1), 65. https://doi.org/10.4103/0973-029X.110733
Tampubolon, M. R., Mulati, A., Parapat, E. P. S., Sapdani, Y. T., Hasanah, W., Siregar, V. M. M., & Sirait, S. (2021). Bimtek Gerakan Indonesia Membaca (GIM) untuk Guru Pendidikan Dasar Kabupaten Deli Serdang. 9.
Tarigan, K. E. (2021). PERANAN LITERASI DIGITAL PADA TEKNIK PENULISAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN WEBSITE DIGITAL DI SAMURA KECAMATAN KABANJAHE KABUPATEN KARO. 1(2), 6.
Triatma, I. N. (2016). MINAT BACA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA. E-Jurnal Prodi Teknologi Pendidikan, 5(6), 13.
Ule, K. N., Bunga, Y. N., & Bare, Y. (2021). Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) Materi Ekosistem Taman Nasional Kelimutu (TNK) SMA Kelas X. Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 5(2), 10. https://doi.org/10.33369/diklabio.5.2.147-156
Babang, M. P. I. (2020). Penyusunan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Web pada Materi Animalia Sub Materi Nematoda dan Annelida bagi Siswa SMA Kelas X. Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 1(3), 19–22.
Bare, Y., Putra, S. H. J., Bunga, Y. N., Mago, O. Y. T., S, M., & Boli, Y. T. (2021). Implementasi Biology Club I di SMA Karitas Watuneso, Kecamatan Lio Timur, Kabupaten Ende. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 4(2), 321–328. https://doi.org/10.29407/ja.v4i2.15286
Bare, Y., Putra, S. H. J., Bunga, Y. N., Mago, O. Y. T., Tematan, Y. B., S, M., & Ra’o, P. Y. S. (2022). IMPLEMENTATION BIOLOGY CLUB II: SMA NEGERI 1 TALIBURA. Jurnal Pengabdian Mandiri, 1(5). https://bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/2150
Bunga, Y. N. (2017). Ensiklopedia Fauna, Inkuiri Terbimbing, dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Filum Invertebrata. Mangifera Edu, 2(1), 50–58. https://doi.org/10.31943/mangiferaedu.v2i1.18
Bunga, Y. N. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Siswa materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup untuk siswa SMA Swasta Katolik ST. Gabriel Maumere. SEMINAR NASIONAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN /, 1(1), 5.
Dawa, R. S., Bunga, Y. N., & Bare, Y. (2021). Pengembangan LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Sistem Pencernaan di SMAS Katolik St. Gabriel. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(8). https://doi.org/10.5281/ZENODO.5781429
Elci, T. N., Bare, Y., & Mago, O. Y. T. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Android Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Sistem Ekskresi Di Kelas VIII SMP. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 11(2), 54–62. https://doi.org/10.37630/jpm.v11i2.484
Hamidah, I., & Ratnasari, A. (2020). Analisis Kategori Literasi Sains pada Buku Siswa IPA Terpadu SMP/MTs Kelas VIII Semester 1 Kurikulum 2013. Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 1(3), 23–28.
Karim, Y. (2014). UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA. 06, 10.
Kristianingsih, T. (2021). Hubungan Antara Minat Baca Dan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa Jurusan Administrasi Niaga. 7.
Kunci, K. (2018). FOSTER A CULTURE OF LITERACY THROUGH INCREASED READING INTEREST IN VILLAGE COMMUNITIES. 1, 12.
Labudasari, E., & Rochmah, E. (2022). PENDAMPINGAN PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN DARING BERBASIS DIGITAL BAGI KKG GUGUS 3 KECAMATAN HARJAMUKTI KOTA CIREBON. . . e, 28, 7.
Lopa, M. I., Bare, Y., & Bunga, Y. N. (2022). Analisis Peran Orang Tua Siswa SMP dalam Pembelajaran Daring Di Kelurahan Beru pada Masa Pandemi COVID-19. Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 3(2), 16. https://doi.org/10.55241/spibio.v3i2.61
Neno, M. F., Bare, Y., & Boli, Y. T. (2022). PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN KELAS VII. Jurnal Biogenerasi, 7(2). https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v7i2.1983
Novita, K., Bare, Y., & S, M. (2022). PENGEMBANGAN LKPD MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING KELAS X SMA. Jurnal Biogenerasi, 7(2). https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v7i2.1982
Pawan, F., & Honeyford, M. A. (2008). Academic literacy. In Handbook of college reading and study strategy research (pp. 46-66). Routledge.
Selmin, Y., Bunga, Y. N., & Bare, Y. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Sistem Organisasi Kehidupan. Spizaetus: Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi, 3(1), 41–57. http://dx.doi.org/10.55241/spibio.v3i1.52
Senawati, J., Suwastini, N. K. A., Jayantini, I. G. A. S. R., Adnyani, N. L. P. S., & Artini, N. N. (2021). The Benefits of Reading Aloud for Children: A Review in EFL Context. IJEE (Indonesian Journal of English Education), 1(1), 73–100. https://doi.org/10.15408/ijee.v1i1.19880
Sizi, Y., Bare, Y., & Galis, R. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII. Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, 2(1), 8.
Sofyan, N., HJ Wahid, J., & Idris, N. H. (2021). The Effectiveness of Reading Aloud Strategy in Concerning Students’ Reading Skills. Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa & Seni Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP, 8(1), 11. https://doi.org/10.33394/jo-elt.v8i1.3564
Subramanyam, R. (2013). Art of reading a journal article: Methodically and effectively. Journal of Oral and Maxillofacial Pathology, 17(1), 65. https://doi.org/10.4103/0973-029X.110733
Tampubolon, M. R., Mulati, A., Parapat, E. P. S., Sapdani, Y. T., Hasanah, W., Siregar, V. M. M., & Sirait, S. (2021). Bimtek Gerakan Indonesia Membaca (GIM) untuk Guru Pendidikan Dasar Kabupaten Deli Serdang. 9.
Tarigan, K. E. (2021). PERANAN LITERASI DIGITAL PADA TEKNIK PENULISAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN WEBSITE DIGITAL DI SAMURA KECAMATAN KABANJAHE KABUPATEN KARO. 1(2), 6.
Triatma, I. N. (2016). MINAT BACA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA. E-Jurnal Prodi Teknologi Pendidikan, 5(6), 13.
Ule, K. N., Bunga, Y. N., & Bare, Y. (2021). Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) Materi Ekosistem Taman Nasional Kelimutu (TNK) SMA Kelas X. Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, 5(2), 10. https://doi.org/10.33369/diklabio.5.2.147-156
Published
2022-11-18
Issue
Section
Articles
How to Cite
Hiko, M. F., Bare, Y., Bunga, Y. N., & Putra, S. H. J. (2022). Improving Students’ Interest in Reading at SDN Gembira Sikka Regency through the Reading Corner: Peningkatan Minat Baca Peserta Didik di SDN Gembira Kabupaten Sikka melalui Pojok Baca. Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(4), 489-494. https://doi.org/10.35877/454RI.mattawang1318
Copyright (c) 2022 Maria Filestina Hiko, Yohanes Bare, Yohanes Nong Bunga, Sukarman Hadi Jaya Putra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
