Financial Literacy Education and Bookkeeping Practices for MSMEs through Literacy Community Collaboration: Edukasi Literasi Keuangan dan Praktik Pembukuan UMKM melalui Kolaborasi Komunitas Literasi

Diah Siti Utari; Igara Triregina; Nova Yuni Susanti

doi:10.35877/454RI.mattawang4045

Authors

Diah Siti Utari STISIPOL Raja Haji, Jalan Raja Haji Fisabilillah Nomor 48, Tanjungpinang 29124, Indonesia https://orcid.org/0000-0002-9060-4363
Igara Triregina Brightsaga Learning Centre, Jalan Handjoyo Putro Km.9, Tanjungpinang, 29125, Indonesia
Nova Yuni Susanti Brightsaga Learning Centre, Jalan Handjoyo Putro Km.9, Tanjungpinang, 29125, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35877/454RI.mattawang4045

Keywords:

MSMEs, financial literacy, bookkeeping system, community collaboration

Abstract

To enhance the empowerment of MSMEs, particularly microenterprises, it is essential to strengthen financial literacy through bookkeeping training. This community service activity was initiated by a literacy-focused community in collaboration with volunteer speakers and conducted online via Zoom Meeting. The training covered basic financial literacy and practical bookkeeping, tailored to the needs of micro-businesses. Participants came from various regions, with the majority lacking a bookkeeping system. The session was designed to provide knowledge and simple financial management skills for business sustainability. The results showed that participants gained a better understanding of the importance of financial records and acquired initial competence in managing their business finances. Overall, the participants expressed satisfaction and enthusiasm, indicating that the training was relevant to the real conditions faced by MSMEs. This activity is expected to serve as an entry point for developing structured financial habits and encouraging long-term financial awareness among micro-entrepreneurs.

Abstrak

Dalam rangka meningkatkan keberdayaan UMKM, khususnya Usaha Mikro, diperlukan penguatan literasi keuangan melalui pelatihan sistem pembukuan sederhana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diinisiasi oleh komunitas literasi yang berkolaborasi dengan narasumber volunteer dan dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting. Materi pelatihan mencakup konsep dasar literasi keuangan dan praktik pencatatan keuangan yang disesuaikan dengan kebutuhan usaha mikro. Peserta berasal dari berbagai wilayah, dengan mayoritas belum memiliki sistem pembukuan usaha. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan awal dalam mengelola keuangan secara sederhana guna mendukung keberlanjutan usaha. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap pentingnya pencatatan keuangan serta kemampuan awal dalam menerapkannya. Secara umum, peserta memberikan tanggapan positif dan menyatakan bahwa pelatihan ini relevan dengan kondisi riil yang mereka hadapi. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun kebiasaan finansial yang tertib dan berkelanjutan bagi pelaku usaha mikro.

References

Apriliani, R. (2024). Literasi Keuangan Berbasis Teknologi Digital. Teori dan Implementasi. CV. Literasi Nusantara Abadi.
Departemen Literasi dan Keuangan OJK. (2021). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia(SNLKI 2021-2025. In Otoritas Jasa Keuangan.
Fitriani, F., Ferazona, S., Akhmad, S., Saputra, R. E., & Defriana, B. (2024). Pentingnya Literasi Keuangan Digital Bagi Usaha Mikro, Kecil dan Menengah. Amal Ilmiah?: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, V(2), 1–8.
Kemenku RI, D. P. (2024). Tujuh Tahun Mendukung Usaha Mikro Bertumbuh?: Evaluasi dan Tantangan. Berita. https://pip.kemenkeu.go.id/berita/142/tujuh-tahun-mendukung-usaha-mikro-bertumbuh-evaluasi-dan-tantangan#:~:text=Selain legalitas%2C tantangan lain yang,riset pasar%2C serta adaptasi teknologi.
Natsir, K., Attan, M. B., & Landias, J. S. (2023). Pelatihan Literasi Keuangan untuk Mendorong Perkembangan Bisnis UKM. Jurnal Serina Abdimas, 1(3), 1215–1224.
Novanti, R. S., Rakhmawati, N., Karimah, S., Humairah, S., Kesumawardani, C. A., Antariksawan, B. S., Komalasari, A., Cahya, D., Felicia, N., Hananto, L., Steviani, A., & Purnomosari, A. (2024). Pendidikan Literasi Finansial. Panduan Implementasi untuk Satuan Pendidikan dan pemangku Kepentingan. Badan Standar, Kurikulum dan Asessmen Pendidikan KemdikbudRistek.
Otoritas Jasa Keuangan. (2023). Laporan Tahunan OJK: Inklusi dan Literasi Keuangan.
Sari, V. F., Pebriyani, D., & Delfiani, S. (2023). Financial Literacy for Young Entrepreneurs in Calculating Cost of Production and Break Event Point Financial Literasi Bagi Pengusaha Muda dalam Menghitung Harga Pokok Produksi dan Break Event Point. Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4).