Relationship between Parents' Overprotective Behavior Perception and Independence of High School Students in Maros

Syarifa Indah Khaerunnisa; Muhammad Daud; Muhammad Nur Hidayat Nurdin

doi:10.35877/454RI.daengku1255

Authors

Syarifa Indah Khaerunnisa Universitas Negeri Makassar, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, 90221, Indonesia
Muhammad Daud Universitas Negeri Makassar, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, 90221, Indonesia
Muhammad Nur Hidayat Nurdin Universitas Negeri Makassar, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, 90221, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35877/454RI.daengku1255

Keywords:

Independent, overprotective, high school student

Abstract

This study aims to determine the relationship between perceptions of parental overprotective behavior and the independence of high school students in Maros Regency. This research uses quantitative method with accidental sampling technique. The subjects of this study were high school students in Maros Regency with a range of ages 15 to 18 years, totaling 366 people. The measuring instrument used is the independence scale modified from the Sri Mulya scale and the perception scale of parents' overprotective behavior. Analysis of the data used is Spearman rho correlation analysis with the help of SPSS 24 for window program. The results of the data analysis showed a significance value of p = 0.000 <0.05 with a correlation coefficient of 0.173. The results of this study indicate that there is a positive relationship between perceptions of parental overprotective behavior and the independence of high school students in Maros Regency. The more positive the perception of parental overprotective behavior, the higher the student's independence, conversely the more negative the perception of the parent's overprotective behavior, the lower the student's independence.

References

Ali, M., & Asrori, M. (2010). Psikologi remaja: Perkembangan peserta didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Amalia, M., Daud, M., & Zainuddin, K. (2021). Strategi regulasi emosi pada remaja yang memiliki orangtua overprotective. Jurnal Psikologi Talenta Mahasiswa, 1(2), 27-43. ISSN 2807-789X

Andani, F., & Wahyuni, S. (2020). Hubungan kualitas kelekatan dengan kemandirian remaja yang dibesarkan oleh orang tua tunggal. Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi, 1(3), 157 – 168. doi : 10.24014/pib.v%vi%i.9873

Fadhillah, N., & Faradina, S. (2016). Hubungan kelekatan orangtua dengan kemandirian remaja sma di banda aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Psikologi, 1(3), 44-51.

Fajri, R. (2016). Hubungan pola asuh overprotective dengan kemandirian remaja SMK Swasta PAB 6 Medan Estate. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.

Febiola, F., & Izzati. (2019). Perilaku asuh orangtua over protective terhadap perkembangan sosial anak di tk islam khaira ummah ikur koto kecamatan koto tangah kota padang. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 21-34.

Harlina, D., Novitasari, V., Sari, M. N., Azizi, R., & Rianti, E. (2017). Sikap over protective orangtua terhadap perkembangan anak. Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 2(2), 1-8. ISSN: 2541-3317.

Lestari, M. (2019). Hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirian anak. Jurnal Pendidikan Anak, 8(1), 84-90. ISSN 2579-4531

Muliya, S. (2020). Hubungan antara perilaku over protective orang tua dengan kemandirian siswa SMAS Sukma Bangsa Kabupaten Pidie. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Ningtyas, G. D. (2022). Hubungan antara kepercayaan diri dan dukungan keluarga dengan kemandirian remaja. Skripsi. Fakultas Ushuluddin Dan Studi Agama Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Nisa, N., & Lestari, T. (2021). Pengaruh sikap orang tua yang overprotektive terhadap perkembangan kemandirian anak. Jurnal Elementary, 4(2), 112-115. ISSN 2614-5596

Pangesti, W. N. (2021). Hubungan pola asuh over protective orang tua dengan perilaku bullying dan kemandirian belajar peserta didik kelas V SD negeri gugus mawar 1. Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar, 9(2), 13-24.

Putri, F. S., & Lestari, T. (2021). Dampak pola asuh terhadap kemandirian anak sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Trambusi, 5(1), 1700-1706. ISSN: 2614-3097

Sa’diyah, R. (2017). Pentingnya melatih kemandirian anak. KORDINAT, 16(1), 31-46.

Steinberg, L. (2014). Adolescence (6th ed). New York: Mc.Graw Hill Companies, Inc.

Sunarty, K. (2015). Pola asuh orang tua dan kemandirian anak. Makassar: Edukasi Mitra Grafika.

Triyono, (2020). Kontribusi sikap orang tua terhadap kemandirian anak. Enlighten: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 3(1), 26-34.

Walgito, B. (2010). Pengantar psikologi umum. Yogyakarta: Andi Offiset

Widyastuti, D. A. (2017). Peran value clarification dalam mengembangkan kemandirian pada remaja. Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling, 1(1), 144-152. ISSN 2579-9908.

Yusuf, S. (2019). Psikologi perkembangan anak & remaja. Bandung: PT Remaja.Rosdakarya.